ข้อใดคือตัวฉันสำหรับเด็ก Posted on July 20, 2021 by admin 3 ข้อใดคือตัวฉันสำหรับเด็ก-Q มาทดสอบความเป็นตัวคุณกัน กับแบบทดสอบ 20 ข้อ จับเวลา 120 วินาที 1 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน อ่านหรือฟังนิทานแล้วสามารถนำไปเล่าให้ผู้อื่นฟังได้ มักเป็นผู้นำในกลุ่มเพื่อน ชวนเพื่อนเล่น/ทำกิจกรรมตามตนเองได้ มีเพื่อนหลายกลุ่ม กลุ่มละหลายๆคน 2 / 20 เมื่อผู้ปกครองขอให้ช่วยเหลืองานบ้าน รู้หน้าที่ ผู้ปกครองไม่ต้องพูดซ้ำ อาสาช่วยเหลือด้วยความเต็มใจ ต่อรอง เลือกทำเฉพาะงานที่ตนชอบ ช่วยได้ แต่ต้องมีค่าตอบแทน 3 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน กินอาหารเฉพาะที่ตนรู้จัก ชอบทดลองชิมอาหารแปลกๆ ใหม่ๆ ไม่เลือกอาหาร มีอะไรให้กินก็กินโดยดี 4 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ความสวยงามมีหลากหลาย ไม่จำกัดอยู่แบบเดียว มองเห็นความสวยงามในสิ่งที่คนอื่นไม่เห็น ความสวยงาม ต้องเป็นเหมือนต้นแบบ 5 / 20 เมื่อใกล้ถึงเทศกาลลอยกระทง ตื่นเต้นกับกิจกรรมต่างๆ เช่น งานวันลอยกระทง ขบวนแห่ ประกวดนางนพมาศ ฯลฯ สงสัยว่าเทศกาลลอยกระทงเกิดขึ้นเมื่อไหร่ มีเพื่ออะไร สงสัยว่าทำไมวันนี้ดวงจันทร์ถึงสวยงามกว่าวันอื่นๆ ค้นหาคำตอบ เตรียมประดิษฐ์กระทงเพื่อลอยในวันลอยกระทง 6 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน จัดการปัญหาและความขัดแย้งในกลุ่มเพื่อนได้ดี กล้าปฏิเสธเรื่องที่ไม่ชอบ ชอบกิจกรรมกลางแจ้ง 7 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน เมื่อลงมือทำอะไร มั่นใจว่าตนทำได้ ขอคำชี้แนะ ขอให้สอนลำดับขั้นตอนก่อนลงมือทำ ลงมือทำไปก่อน ผิดถูกก็เรียนรู้แก้ไขไป 8 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ชอบของเล่นประเภทบล็อคตัวต่อ/ชุดประกอบ DIY เมื่อเล่นเกมกับเพื่อนๆ จะปฏิบัติตามกติกาได้ดี ทำงานออกแบบ/งานศิลปะได้ดี 9 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน วันเดียวหลายอารมณ์ นิ่งๆ ไม่คิดมาก ไม่ค่อยมีเรื่องให้วุ่นวายใจ สดใส ร่าเริง ยิ้มง่าย 10 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน คิดวางแผนก่อนการปฏิบัติ และมุ่งมั่นทำให้สำเร็จ จดจำใบหน้าคนได้แม่นยำ จัดเก็บของใช้ส่วนตัวเข้าที่ได้ดี 11 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ชอบกิจกรรมกลางแจ้ง ชอบอยู่ในโลกส่วนตัว ชอบความตื่นเต้น 12 / 20 เมื่อมีการบ้าน เล่นก่อนค่อยทำการบ้าน ทำการบ้านให้เสร็จก่อนค่อยเล่น 13 / 20 ชอบเล่นกับเพื่อนแบบใด เล่นกับเพื่อนกลุ่มใหญ่ๆ เล่นกับเพื่อนสนิททีละคน 14 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ถนัดเรียนรู้ภาษาต่างๆ เล่นกีฬาได้หลายชนิด คิดเลขในใจได้รวดเร็ว 15 / 20 หากพบเห็นเพื่อนทำผิด เขามักจะ ถามเหตุผลที่เพื่อนทำ และบอกเหตุผลว่าผิดเพราะอะไร บอกเพื่อนถึงผลที่จะตามมา 16 / 20 เมื่อเห็นรุ้งกินน้ำ สนใจว่ารุ้งมาจากไหน ชี้ชวนให้คนอื่นดู พยายามนับว่าครบ7 สีไหม มองด้วยความสนใจ 17 / 20 ถ้าเห็นเพื่อนทำของเล่นชำรุดแล้วร้องไห้เสียใจ เขามักจะ เข้าไปช่วยซ่อมของเล่น เข้าไปปลอบใจ ช่วยให้เพื่อนหยุดร้องไห้ 18 / 20 เมื่อเล่นอยู่คนเดียวและไม่มีของเล่นเด็ก ข้าวของรอบตัว สมมติเป็นของเล่นได้ ไม่รู้จะทำอะไร เดินเข้ามาถามผู้ใหญ่ว่าควรทำอะไรดี 19 / 20 เมื่อมีการบ้านหลายวิชาในวันเดียวกัน ลงมือทำการบ้านโดยไม่เกี่ยงว่าวิชาใดก่อนหลัง สำรวจว่ามีวิชาอะไรบ้าง วางแผนทำชิ้นใดทำก่อน-หลัง เลือกทำวิชาที่ตนชอบ ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ให้ช่วยสอนการบ้าน 20 / 20 เมื่อเที่ยวชมธรรมชาติป่าเขากับครอบครัว อยากเข้าไปยังแหล่งท่องเที่ยวที่อยู่ในนั้น ดูความสวยงามตามธรรมชาติ พยายามคิดจินตนาการว่าเหมือนกับสิ่งใดบ้าง อยากรู้ว่ามีพันธุ์ไม้ สัตว์ป่าอะไรบ้าง The average score is 35% 0%
