ข้อใดคือตัวฉันสำหรับเด็ก Posted on July 20, 2021 by admin 3 ข้อใดคือตัวฉันสำหรับเด็ก-Q มาทดสอบความเป็นตัวคุณกัน กับแบบทดสอบ 20 ข้อ จับเวลา 120 วินาที 1 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ทำงานออกแบบ/งานศิลปะได้ดี เมื่อเล่นเกมกับเพื่อนๆ จะปฏิบัติตามกติกาได้ดี ชอบของเล่นประเภทบล็อคตัวต่อ/ชุดประกอบ DIY 2 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน กล้าปฏิเสธเรื่องที่ไม่ชอบ จัดการปัญหาและความขัดแย้งในกลุ่มเพื่อนได้ดี ชอบกิจกรรมกลางแจ้ง 3 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน วันเดียวหลายอารมณ์ นิ่งๆ ไม่คิดมาก ไม่ค่อยมีเรื่องให้วุ่นวายใจ สดใส ร่าเริง ยิ้มง่าย 4 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน อ่านหรือฟังนิทานแล้วสามารถนำไปเล่าให้ผู้อื่นฟังได้ มีเพื่อนหลายกลุ่ม กลุ่มละหลายๆคน มักเป็นผู้นำในกลุ่มเพื่อน ชวนเพื่อนเล่น/ทำกิจกรรมตามตนเองได้ 5 / 20 ชอบเล่นกับเพื่อนแบบใด เล่นกับเพื่อนสนิททีละคน เล่นกับเพื่อนกลุ่มใหญ่ๆ 6 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ชอบความตื่นเต้น ชอบอยู่ในโลกส่วนตัว ชอบกิจกรรมกลางแจ้ง 7 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน เล่นกีฬาได้หลายชนิด ถนัดเรียนรู้ภาษาต่างๆ คิดเลขในใจได้รวดเร็ว 8 / 20 เมื่อใกล้ถึงเทศกาลลอยกระทง ตื่นเต้นกับกิจกรรมต่างๆ เช่น งานวันลอยกระทง ขบวนแห่ ประกวดนางนพมาศ ฯลฯ สงสัยว่าเทศกาลลอยกระทงเกิดขึ้นเมื่อไหร่ มีเพื่ออะไร เตรียมประดิษฐ์กระทงเพื่อลอยในวันลอยกระทง สงสัยว่าทำไมวันนี้ดวงจันทร์ถึงสวยงามกว่าวันอื่นๆ ค้นหาคำตอบ 9 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน คิดวางแผนก่อนการปฏิบัติ และมุ่งมั่นทำให้สำเร็จ จัดเก็บของใช้ส่วนตัวเข้าที่ได้ดี จดจำใบหน้าคนได้แม่นยำ 10 / 20 เมื่อมีการบ้านหลายวิชาในวันเดียวกัน ลงมือทำการบ้านโดยไม่เกี่ยงว่าวิชาใดก่อนหลัง ขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ให้ช่วยสอนการบ้าน สำรวจว่ามีวิชาอะไรบ้าง วางแผนทำชิ้นใดทำก่อน-หลัง เลือกทำวิชาที่ตนชอบ 11 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ไม่เลือกอาหาร มีอะไรให้กินก็กินโดยดี ชอบทดลองชิมอาหารแปลกๆ ใหม่ๆ กินอาหารเฉพาะที่ตนรู้จัก 12 / 20 เมื่อเที่ยวชมธรรมชาติป่าเขากับครอบครัว อยากรู้ว่ามีพันธุ์ไม้ สัตว์ป่าอะไรบ้าง พยายามคิดจินตนาการว่าเหมือนกับสิ่งใดบ้าง ดูความสวยงามตามธรรมชาติ อยากเข้าไปยังแหล่งท่องเที่ยวที่อยู่ในนั้น 13 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน ลงมือทำไปก่อน ผิดถูกก็เรียนรู้แก้ไขไป เมื่อลงมือทำอะไร มั่นใจว่าตนทำได้ ขอคำชี้แนะ ขอให้สอนลำดับขั้นตอนก่อนลงมือทำ 14 / 20 ข้อใดคือตัวฉัน มองเห็นความสวยงามในสิ่งที่คนอื่นไม่เห็น ความสวยงาม ต้องเป็นเหมือนต้นแบบ ความสวยงามมีหลากหลาย ไม่จำกัดอยู่แบบเดียว 15 / 20 เมื่อเล่นอยู่คนเดียวและไม่มีของเล่นเด็ก ไม่รู้จะทำอะไร เดินเข้ามาถามผู้ใหญ่ว่าควรทำอะไรดี ข้าวของรอบตัว สมมติเป็นของเล่นได้ 16 / 20 ถ้าเห็นเพื่อนทำของเล่นชำรุดแล้วร้องไห้เสียใจ เขามักจะ เข้าไปปลอบใจ ช่วยให้เพื่อนหยุดร้องไห้ เข้าไปช่วยซ่อมของเล่น 17 / 20 เมื่อผู้ปกครองขอให้ช่วยเหลืองานบ้าน ช่วยได้ แต่ต้องมีค่าตอบแทน ต่อรอง เลือกทำเฉพาะงานที่ตนชอบ อาสาช่วยเหลือด้วยความเต็มใจ รู้หน้าที่ ผู้ปกครองไม่ต้องพูดซ้ำ 18 / 20 หากพบเห็นเพื่อนทำผิด เขามักจะ บอกเพื่อนถึงผลที่จะตามมา ถามเหตุผลที่เพื่อนทำ และบอกเหตุผลว่าผิดเพราะอะไร 19 / 20 เมื่อเห็นรุ้งกินน้ำ พยายามนับว่าครบ7 สีไหม ชี้ชวนให้คนอื่นดู สนใจว่ารุ้งมาจากไหน มองด้วยความสนใจ 20 / 20 เมื่อมีการบ้าน เล่นก่อนค่อยทำการบ้าน ทำการบ้านให้เสร็จก่อนค่อยเล่น The average score is 35% 0%